PARENT-COACHING PARA A INTERVENÇÃO PRECOCE SOBRE A LINGUAGEM

Dados derivados pelas pesquisas estimam que o 10-20% das crianças abaixo dos 3 anos de idade mostra um atraso no desenvolvimento da linguagem expressiva e, nestes, a porcentagem variável entre 20% e 30% receberá, mais tarde, um diagnóstico de distúrbio da linguagem.
Este livro não é somente uma novidade na questão de reabilitação, mas é também uma preciosa ferramenta operativa, apresentando, assim, um programa de intervenção utilizável pelos fonoaudiólogos e psicólogos com pais de crianças com atraso no desenvolvimento da linguagem. Baseado num modelo de tomada em cargo centrado na família, em específico apropriado para a faixa de idade precoce de 2-3 anos, e testado no campo, o programa se articula em 6 encontros, os quais propõem a leitura compartilhada como contexto interativo privilegiado para promover o desenvolvimento do vocabulário e da linguagem combinatória da criança por meio de específicas estratégias.
A obra é acompanhada por materiais, os quais estão anexados ao volume e podem ser baixados online pelos profissionais e pelos pais.