Reconhecer e aceitar as emoções dos próprios filhos e acompanha-los no seu crescimento
Produto: Livro
Formato: 14x22
Páginas: 321
ISBN: 9788859007623
Data de Publicação: 01/01/2015
Todos os pais desejam o melhor para os seus filhos; desejam ser a mãe perfeita, o pai perfeito. É banal e mais que sabido, mas na vida do dia-a-dia – aquela em que as crianças choram, fazem birra, gritam como possessos, desejam tudo o que é contrário à sua sobrevivência – as coisas tornam-se um pouco mais complicadas… e em vez de apreciar a extraordinária aventura de ser pai, acabamos por viver cada reação da criança como um contínuo teste às nossas capacidades.
A linguagem do coração, inspirado na psico-terapia cognitivo-comportamental, e em particular na Acceptance and Commitment Therapy, é um precioso manual de instruções, conselhos, sugestões e estratégias para ajudar mães, pais, avós e educadores a:
– Deixar o filho crescer sem o proteger das emoções, mesmo as dolorosas, ensinando-o a tolerar as frustrações e as dificuldades fisiológicas da vida
– Auscultar os seus sentimentos, sem o reprimir, inibir ou prevenir
– Aceitar as suas vivências sem tentar “esterlizá-las” como se faz ao biberon para o manter livre de germes.
Graças também a numerosos exemplos retirados da experiência clínica e pessoal da autora, onde facilmente se reconhecerão experiências pessoais, os pais serão ajudados a tornarem-se conscientes dos seus próprios valores, ou seja, daquilo que verdadeiramente consideram importante transmitir ao seu filho, e a reconhecer o direito da criança às suas próprias emoções.
Advertências para as mamãs e os papás:
Introdução
Advertências para as mamãs
Primeira parte – Protejo-te, mas não reprimo as tuas emoções
Primeiro capítulo
“Não chores, meu amor!”
O choro não faz mal
Segundo capítulo
“Porque não posso ter as minhas emoções? São minhas!”
A função das emoções no desenvolvimento de uma criança
Terceiro capítulo
“Come e dorme, Mãe!”
Modelar as necessidades da criança segundo as suas e não respeitar a sua capacidade natural e auto-regulação
Quarto capítulo
“Se tu estás triste, eu estou mal”
A dificuldade dos pais em aceitar as emoções dolorosas da criança
Quinto capítulo
“Raios, sou racista com alguns dos teus pensamentos e sentimentos!”
Consequências do evitamento de experiências
Segunda parte – Tens o direito de sentir o que sentes
Sexto capítulo
“Que mundo horrível!”
Educar e aceitar a realidade em que vivemos
Sétimo capítulo
“Quero que comas pepinos, mas sobretudo que ames as verduras!”
A educação baseada em valores
Oitavo capítulo
“De que material são feitos os teus pensamentos e as tuas palavras?”
Desdramatizar o que pensamos e o que dizemos
Nono capítulo
“Quero guiar os teus comportamentos e deixar em paz as tuas emoções!”
Aceitar as emoções, sem renunciar a educar e guiar o comportamento
Décimo capítulo
“Quero fazer-te feliz!”
Deixá-los fazerem coisas felizes, em vez de lhes pedir que sejam felizes
Terceira parte – Aceito-me a mim próprio, em primeiro lugar
Décimo primeiro capítulo
“Aceito-me para te aceitar melhor”
Acolher as próprias emoções, dificuldades e vulnerabilidades como pai
Décimo segundo capítulo
“Que mãe, que pai quero ser?”
Ser consciente e deixar-se guiar pelos próprios valores enquanto pai
Apêndice
Apresentação das fichas
Fichas sobre valores educativos
Bibliografia