Leitura, escrita e cálculo no Síndrome de Down

Este livro é fruto da vasta experiência dos autores, que trabalharam durante vários anos num aspeto muito importante do desenvolvimento cognitivo das crianças com Síndrome de Down: a aprendizagem da leitura, da escrita e do cálculo e o tratamento das dificuldades relacionadas com estas áreas.

A aquisição de boas competências de leitura, escrita e cálculo é, de facto, um objetivo muito importante, uma vez que influencia a autonomia e a independência destas crianças na adolescência e na vida adulta.

Na primeira parte do livro são apresentados os aspetos ligados à aprendizagem das competências académicas e os estudos realizados pelo grupo de trabalho do UOC de Neuropsiquiatria infantil do Hospital Pediátrico Bambino Gesù (Roma); é ainda fornecida informação detalhada para estruturar o percurso de intervenção tendo em conta o perfil cognitivo específico de cada criança com síndrome de Down e as metodologias integradas de tratamento e ensino que se revelaram mais eficazes.