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O que é um lapbook?
O lapbook é um conjunto dinâmico e criativo de conteúdos. Apresenta-se em forma de pastinha que pode ser de várias dimensões, em base ao uso e à necessidade. Dentro dela, em diversos minibooks ou templates, contém informações esseciais e específicas em relação a um assunto selecionado.
O objetivo final é realizar um mapa tridimensional e interativo do que se estudou e aprendeu, através de um trabalho concreto e personalizado.
O meu primeiro lapbook
Este livro não apresenta os lapbooks já prontos, mas contém todos os instrumentos necessários para pensar, projetar e criar infinitos lapbooks originais e pessoais.
O lapbook é um instrumento dinâmico e envolvente, que pode ser pensado como um mapa conceitual tridimensional da construção em percurso, à medida que se enfrenta um assunto durante as aulas ou como instrumentos de síntese para usar depois de tratar sobre o tema.
O lapbook torna-se ao mesmo tempo caderno (onde se escrevem as anotações), livro de texto (para aprofundamento ou para encontrar informações) e instrumento de avaliação com o qual se pode avaliar uma vasta gama de habilidades: de pesquisa, de projetação, de síntese, gráficas, etc.
É importante que o professor ensine a construir os lapbooks e não se limite a fornecê-los já projetados e prontos para cortar e colar: dar ao aluno o instrumento já pronto diminiu muito seu valor.
O percurso de introdução ao uso deve ser amplo e prever, após uma primeira fase de aproximação, uma fase na qual os alunos aprendam a analisar o que conhecem e aquilo que devem aprofundar, projetar, escolher os templates, sintetizar os conteúdos de maneira autônoma e pessoal, a escolher as imagens, as cores e as fontes.
Fichas de projetação
In order to create a lapbook we have provided a design worksheet, which helps the person involved in this phase (the teacher, student or parent) to follow the steps in the right order.
Para criar um lapbook preparamos uma ficha de projetação que auxilia a pessoa envolvida nesta fase (professor, estudante, pais) a percorrer os passos na ordem correta.
A ficha de projetação permitirá planejar a atividade sem pular fases, ajudando a focalizar a atenção nas partes fundamentais do projeto.
Vejamos em detalhes como é estruturada e como utilizar as fichas de projetação.
A ficha A apresenta na parte superior um espaço para escrever o título, o assunto e o autor do lapbook, e na parte inferior, em uma tabela, o espaço para marcar o tipo de pastinha escolhida para coletar as informações para aprofundamento dos três primeiros minibooks. Na coluna à direita é possível colar como lembrete a imagem da tipologia de template que se deseja fazer (recortando a figura da ficha C) e indicar a referência das mesas de onde copiar ou fotocopiar a base do template escolhido.
A ficha B tem um espaço na parte superior para colocar o título do lapbook e o nome do autor e quatro espaços para indicar os assuntos e as mesas dos outros minibooks a fazer. Caso hajam mais templates, basta imprimir mais cópias desta ficha.
A ficha C contém mais cópias dos ícones dos templates presentes no livro. Será necessário fotocopiar esta página para poder recortar os ícones para colar na terceira coluna das fichas A e B, para obter um lembrete gráfico do que se pretende fazer.
Por que fazer lapbooks na escola?
Fazer lapbook nas salas de aula aprsenta várias vantagens, que podem ser colocadas em três principais níveis:
