Dar apoio nas escolas secundárias

Quais são as dinâmicas de aprendizagem dos alunos com Necessidades Educativas Especiais no ensino secundário? E que papel têm as suas emoções? Como se podem simplificar e adaptar os objetivos e o material de estudo? Como se podem utilizar as relações com os outros numa idade em que as relações entre pares são fundamentais? Este livro aborda este e outros temas fundamentais para dar apoio no ensino secundário: com a ajuda de secções práticas (“Da teoria à prática”) e de casos concretos (“Da prática à teoria”), apresenta considerações teóricas sobre os aspetos cognitivos e emotivo-motivacionais, percorre as etapas fundamentais do Plano educativo personalizado, examina os métodos mais eficazes nos processos de ensino e de aprendizagem dos alunos com NEE e aborda ainda a tabela de regulamentação de referência, debruçando-se também sobre o Projeto de vida. Acima de tudo, remete diretamente para a dimensão prática, apresentando sugestões concretas de trabalho com fichas de ajuda, simulações de percursos e exemplos de simplificação. Um manual para todos os professores e auxiliares do ensino secundário, um texto fundamental para todos os que se preocupam com a inclusão a todos os níveis escolares.