Ensinar crianças com transtornos do espectro autista

Este livro fornece material didático de utilização imediata para crianças com Transtornos Globais do Desenvolvimento – que porém pode também ser utilizado com crianças com outras dificuldades cognitivas – que frequentem a escola primária, oferecendo aos professores e outros profissionais da área jogos, fichas e exercícios já feitos e prontos a serem utilizados.

O livro reúne inúmeras atividades que podem ser realizadas mais do que uma vez com os mesmos alunos, já que possuem vários níveis de dificuldade, e que abordam várias áreas de intervenção: desde a aprendizagem das letras do alfabeto e dos números ao fortalecimento das competências grafo-motoras, do desenvolvimento da motricidade à imitação, da capacidade de distinguir formas e cores ao desenvolvimento das competências de perceção. O educador pode utilizar ajudas físicas, verbais ou visuais em todos os exercícios, de acordo com as capacidades e as exigências de cada criança.

Uma breve introdução teórica e a explanação detalhada de como realizar as atividades antecedem a secção prática, que contém quase 200 fichas dedicadas às letras, aos números, a desenhos, partes de desenhos e puzzles.

As atividades são simples, práticas, personalizáveis e fáceis de realizar.

O enquadramento teórico é identificado no programa TEACCH (Treatment and Education of Autistic and Communication Handicapped Children).