Ensinar e aprender com esquemas

Há alguns anos os esquemas entraram maciçamente em nossa escola e são considerados um indicador de modernidade cultural e de inovação metodológica. Mas estes instrumentos possuem realmente a capacidade de sustentar a autonomia no estudo sem penalizar o aluno com excessivo trabalho e tempo de produção?
Ensinar e aprender com esquemas — dedicado ao uso didático e educativo dos esquemas como instrumento capaz de sustentar a aprendizagem através da organização visual, lógica e funcional dos próprios conhecimentos — analisa e confronta os tipos de representação gráfica mais eficazes, cada um com um modelo lógico-visual diferente e com um objetivo cognitivo diferente. 
No volume são fornecidas ainda indicações operacionais para melhorar a eficácia dos esquemas como instrumento compensatório para alunos com dificuldade de aprendizagem ou método de estudo inadequado, e ainda para reduzir os riscos subjacentes à utilização como facilitador (esquemas fornecidos já prontos): banalização dos conteúdos, aprendizagem mecânica, abordagem passiva por parte do estudante.