COLOQUE-SE NO MEU LUGAR

Pôr-se no lugar dos outros, ou seja, <>, implica um conjunto complexo e organizado de conhecimentos inerentes aos estados mentais ao seu funcionamento, uma específica habilidade sócio-cognitiva conhecida como teoria da mente.
Tal capacidade é fundamental para compreender os outros, construir boas relações sociais e sair de uma perspectiva egocêntrica e autorreferida.
O programa aqui proposto, pensado para crianças com desenvolvimento típico, e não somente para aqueles que apresentam desabilidades graves da teoria da mente, está estruturado em 6 unidades de trabalho (com cópias para a criança e indicações para o adulto), os quais enfrentam por meio de histórias e atividades envolventes, em dificuldade crescente, específicos temas:

• A falsa crença da segunda ordem
• A persuasão
• As gafes sociais
• O sarcasmo
• O duplo bluff
• O mal-entendido

Baseado na pesquisa científica mais recente e caracterizado por uma linguagem rigorosa, porém acessível, Coloque-se no meu lugar é uma ferramenta operativa direta para todos os professores de ensino fundamental, os operadores, os educadores que querem promover, nas próprias atividades cotidianas, o bem estar escolar dos alunos potenciando empatia e as relações sociais por meio do desenvolvimento da teoria da mente.