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Caminho de leitura, escrita e atividades sobre as emoções para o ensino fundamental
Produto: Livro
ISBN: 978-88-590-1396-9
Data de Publicação: 01/09/2017
Adequado para: Ensino fundamental (6-7), Ensino fundamental (8-10)
Seis duendes entre as linhas oferece materiais utilizáveis em sala de aula ou no contexto de atividades de laboratório para organizar um caminho integrado de leitura, escrita e atividades criativas.
O volume é inspirado na história de Tommy, o protagonista do livro narrativo Seis duendes no meu coração, do qual foram extraídos 12 trechos que constituem o fio condutor de todo o caminho.
Para cada leitura, são propostas numerosas atividades que se aprofundam numa determinada situação psicológica ligada a uma emoção específica:
– tentar dificultar a gestão de suas emoções
– incomodar-se por ser “rotulado”
– desejo de ser diferente do que somos
– sentindo-se culpado por seus erros
– sentindo-se preocupado
– sentir raiva, surpresa, tristeza, desgosto, felicidade e medo
– se sentindo parte de um grupo.
Através da leitura da história de Tommy e das pistas operacionais endereçadas ao aluno em si e ao grupo de classe, as crianças adquirirão maior autoconsciência e melhorarão sua eficácia no relacionamento com colegas e adultos.
Descubra mais: Uma jornada sobre emoções para o ensino fundamental
Introdução
Uma casinha toda vermelha
Uma criança sensível demais
Isso sim que é vida!
Também os duendes sonham
Problemas chegando
Tiro, um rebelde em Perfeitolandia
Maravilhosa Arcoirisena
Burgofeliz
Controlopoli
O segredo da felicidade
O feitiço do Mago Geada
Finalmente em casa...
Seis duendes entre as linhas são destinados a professores do “ensino fundamental” e foram projetados para responder à demanda por materiais operacionais que podem ser usados em sala de aula sobre o tema das emoções.
O novo volume Seis duendes entre as linhas se inspira na história de Seis duendes no meu coração que com a simpatia dos seus personagens conquistou milhares de leitores de diferentes idades transportando-os em lugares imaginários fantásticos e ajudando-os a compreender a importância de reconhecer e aceitar as próprias emoções.
Seis duendes entre as linhas é um texto autônomo comparado ao livro narrativo do qual as leituras foram feitas. A sequência dos doze trechos extraídos das respectivas unidades de aprendizagem permite, de fato, resumir o enredo, conhecer os protagonistas e os principais acontecimentos da história. Ao termino de cada leitura, são propostas atividades destinadas ao aprofundamento de uma emoção especifica através de uma reelaboração que engloba várias formas: compreensão da situação psicológica, reflexão intrapessoal, escrita criativa, reelaboração lúdica, artística e compartilhamento.
Os dois volumes podem ser usados individualmente ou de forma complementar, a fim de combinar um caminho de leitura e um caminho de educação emocional em um projeto unitário.
AQUI ESTÁ A ESTRUTURA DAS UNIDADES DE APRENDIZAGEM
LEITURA Cada unidade começa com a proposta de ler uma passagem tirada do volume Seis duendes no meu coração.
LEIO E COMPREENDO As questões-estímulo que acompanham a passagem visam à abertura da reflexão e discussão sobre a situação psicológica vivenciada pelos protagonistas e que emergem dos fatos narrados.
SE EU ESTIVESSE NO SEU LUGAR... Através das questões propostas na forma “Se eu estivesse no seu lugar”, pede-se ao aluno que entra nas vestes de um personagem específico que varia nas diferentes unidades de aprendizagem.
ACONTECEU COMIGO TAMBÉM A ficha “Aconteceu comigo também” propõe um caminho guiado de individualização, representação e descrição de uma situação realmente vivida ou imaginada, emocionalmente semelhante à apresentada na história lida.
EU ESCREVO A ficha “Eu escrevo” consiste em duas partes. A primeira parte introduz a situação psicológica em questão, em uma forma predominantemente icônica (através de um quadrinho). A segunda parte, por outro lado, pede para que o aluno realize uma atividade de transcodificação, destinada a produzir um texto escrito.
EMOÇÕES NO JOGO Por meio desse tipo de atividade a situação psicológica target é reelaborada por meio de uma proposta lúdica. Vários jogos de tipo enigmático e outras atividades que propõem o uso de “emoçãometro” para refletir sobre a intensidade da emoção.
EMOÇÕES NA ARTE Identificando na arte uma das formas privilegiadas de expressar as emoções, essas fichas oferecem pistas artísticas relacionadas a diferentes gêneros, como pintura, desenho, música, fotografia, teatro, etc. que se referem a um determinado estado emocional.
A PALAVRA PARA VOCÊS “A palavra para vocês” é um espaço de compartilhar com os alunos que divididos em grupos de 4 a 5 crianças, irão inserir suas intervenções nas fichas dos outros membros do grupo.
