Teste IPDA – NOVA EDIÇÃO

Elaborado por alguns professores do Departamento de Psicologia Geral da Universidade de Pádua e de fácil utilização também por parte dos mesmos professores, o teste IPDA é um instrumento inovador — mais ágil que os testes formais, mas igualmente válido e confiável – para avaliar em crianças da pré-escola os aspectos comportamentais, motores, de compreensão linguística, fala, metacognição e outras habilidades cognitivas (memória, orientação, etc.) que são considerados pré-requisitos para a aprendizagem escolar. A estrutura do questionário permite aos professores explorar ao máximo todas as informações que se podem coletar na interação diária com as crianças.

A nova edição, completamente atualizada e ampliada, contém uma coleção de experiências de utilização do teste, uma extensão dos exemplos para guiar a observação e um CD-ROM para o cálculo automático de pontuação e a visualização dos perfis. A amostra de referência foi ampliada para 6.112 crianças, os dados normativos foram totalmente atualizados e divididos em grupos etários e, além disso, também foram coletadas para a administração em maio.

ERRATA:
Faz-se notar-se que no Manual, Apêndice C, p. 105: a Tabela 1 “1 faixa etária, 57-62 meses” deve ser substituída pela atual, porque alguns dados estão incorretos. Baixe o PDF

Faz-se notar-se que no CD-ROM incluído, no Excel “IPDA Nova Edição – Percurso Completo (Outubro a Maio),” folha “, em outubro vs maio”, as linhas coloridas que indicam 10 ° -20 ° e 50 ° por cento estão incorretas (aparecem abaixo em relação ao seu local correto): recomendamos que você leve em conta apenas os resultados dos dois períodos e a comparação entre eles, ignorando a referência gráfica com as regras em percentagens.