150 JOGOS LÓGICO- PERCEPTIVOS

A capacidade de perceber e elaborar os estímulos visuais reveste um papel fundamental no crescimento da criança — em termos cognitivos, neuromotor e relacional — e está à base de inumeráveis aprendizagens, seja funcionais que escolares.

Para favorecer o desenvolvimento desta capacidade e desta forma a aquisição das modalidades e estratégias eficazes para organizar as informações ambientais e utilizá-las com finalidades adaptativas,  e/ou para intervir em eventuais déficits, este livro fornece um suporte prático e de fácil utilização a educadores e famílias que trabalham com crianças de 2 anos e meio ou mais.

Apresenta 150 jogos organizados em cinco seções correspondentes às funções maiormente envolvidas:
• habilidade espaço-visual e integração intermodal;
• análise da informação visual;
• memória visual e espaço-visual;
• representação mental;
• pré-requisitos da leitura-escrita e do cálculo.

Em cada jogo é indicada a idade mínima a quem pode ser proposto, os materiais necessários, o que fazer e as variações/desenvolvimentos. Estes últimos sugerem:
• facilitações que têm o objetivo de favorecer a aprendizagem da tarefa e que, uma vez alcançada a competência, podem ser reduzidas ou retiradas;
• adaptações com as quais complicar a atividade para mantê-la em um nível de dificuldade adequado, para suscitar interesse;
• estratégias para favorecer a generalização da competência adquirida e tarefas e situações diferentes.

No apêndice do volume e nos recursos on-line são fornecidas dezenas e dezenas de fichas e outros materiais operacionais.