FACILITAR E SIMPLIFICAR LIVROS DE TEXTO

A coleção «Guias» nasce da experiência do Centro de Estudos Erickson com o objetivo de fornecer aos professores uma série de volumes completos relativos aos aspectos fundamentais das várias formas de Necessidades Educacionais Especiais presentes nas nossas escolas.
Graças à sua estrutura teórico-operacional, o Guia Facilitar e simplificar livros de texto apresenta indicações úteis para tornar o texto da disciplina um verdadeiro instrumento de referência para o trabalho colaborativo em sala de aula, com o suporte de um rico aparato de exemplos práticos, estratégias e modelos de adaptação de diferentes tipologias textuais que os professores possam utilizar dentro dos diversos contextos de sala nos quais trabalham.

O volume se articula em 2 seções que guiam o leitor nas diferentes fases que caracterizam o trabalho com os alunos:

• ADAPTAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PARA A INCLUSÃO: examinam-se as dificuldades que os estudantes encontram para abordar os textos adotados; são, então, ilustradas as fases mais significativas do processo de adaptação em termos de conteúdo, linguístico e gráfico fornecendo algumas linhas de base para a definição de um modelo operacional para a facilitação e a simplificação do livro de texto.

• ESTRATÉGIAS E MODELOS PARA UMA ADAPTAÇÃO EFICAZ: sugerem-se exemplos e templates com indicações para adaptação de exercícios, avaliações e fichas de auxílio.

Em cada capítulo é possível encontrar também:
• um mapa conceitual que antecipa e organiza os conteúdos
• aprofundamentos da pesquisa científica
• conselhos para a didática em sala de aula
• exemplos práticos, estratégias e modelos de adaptação
• síntese de conteúdos apresentados no capítulo