Atividades ilustradas para a compreensão e produção de texto
Produto: Livro
Formato: 21x29,7
Páginas: 66 + 29 folhas a cores para recortar
ISBN: 978-88-590-0232-1
Data de Publicação: 01/03/2013
Adequado para: Ensino fundamental (6-7), Ensino fundamental (8-10)
Histórias para fazer e desfazer contém um percurso para recuperar competências de compreensão e produção de texto de crianças entre os 7 e os 10 anos. Trata-se de uma série de vinhetas ilustradas, que devem ser ordenadas por ordem cronológica, e depois contadas, partindo das imagens (o ponto de partida pode ser uma imagem qualquer) para elaborar uma história. Assim, a criança é obrigada a utilizar, num contexto definido, estruturas linguísticas adequadas (ao espaço, ao tempo, às personagens), que permitam ligar os vários acontecimentos a nível causal, espacial e temporal.
Através destes exercícios, as crianças poderão:
– aprender a construir esquemas mentais;
– compreender como as diferentes unidades se vão organizando e reorganizando a níveis cada vez mais complexos e estruturados
– refinar as ferramentas linguísticas de maneira a compreender e exprimir conceitos articulados e abstratos.
O livro contém todos os materiais necessários à realização do percurso:
– ilustrações sequenciais;
– vinhetas que podem ser descompostas;
– descrições para cada vinheta;
– contos.
- Guia para o logopedista/professor: propostas lúdico-didáticas
- Vinhetas sequênciais
- Vinhetas para descompor
- Textos relativos a cada vinheta
- Os contos
Em anexo:
- 35 vinhetas sequênciais a cores
- 35 vinhetas para descompor
- 35 textos relativos a cada vinheta
- 16 contos
- modelo