LEITURA E COMPREENSÃO POR IMAGENS

Para algumas crianças a leitura e a compreensão de um texto escrito, rico de noções, narrações e descrições, podem constituir um obstáculo insuperável, devido, muitas vezes, a carências no âmbito perceptivo visual.
Por isso, o percurso a ser apresentado no volume tem como objetivo o favorecimento dos processo de aprendizagem da leitura e da escrita por meio da decodificação e interpretação das imagens, as quais facilitam a construção das representações mentais coerentes, suportando a atenção na tarefa e a memória de trabalho. O training se articula em três seções com dificuldade crescente, viáveis separadamente, cada uma constituída por 15 páginas:

• Seção 1 – Análise do particular: exercícios de discriminação visual com imagens simples;
• Seção 2 – Ativação da memória de trabalho: observação e compreensão de imagens complexas;
• Seção 3 – Integração dos códigos verbal e icônico: atribuição do significado às personagens e ao contexto

Enriquecidos por adesivos e tabelas coloridas, as quais dão um maior reforço motivacional, o volume é dirigido principalmente aos professores do ensino fundamental de primeiro ciclo, aos operadores e aos terapeutas que trabalham com crianças com dificuldade na leitura e na compreensão, mas que pode ser utilizado também no contexto familiar, como percurso integrativo, gradativo e simplificado.