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Teoria para a aprendizagem intuitiva da matemática
Produto: Livro
Formato: 13x19,5
Páginas: 168 páginas coloridas
ISBN: 978-88-590-0655-8
Data de Publicação: 01/11/2014
Adequado para: Ensino fundamental (6-7), Ensino fundamental (8-10)
O caminho do Método Analógico: assista ao vídeo de Camillo Bortolato.
O método analógico conseguiu revolucionar a didática da matemática na escola primária em poucos anos. A linha do 20, A linha do 100, A linha do 1000, Matemática veloz na quarta e Matemática veloz na quinta já auxiliaram centenas de milhares de alunos a abordarem a aprendizagem de um modo novo, espontâneo, feito para crianças.
Se trata de um método extremamente simples e intuitivo, que se apoia porém em fundamentos científicos sólidos. Neste livro, o professor Camillo Bortolato fala diretamente aos professores explicando, com a clareza da linguagem corrente, quais são os princípios que o inspiraram, como nasceu a ideia deste método, por que funciona tão bem e quais são os melhores modos de propô-lo aos pais.
«No texto, como em uma parábola, é descrito o percurso de uma criança para alcançar o cume da montanha da matemática. O segredo para conseguir essa façanha, como um paradoxo, será não pensar nos números escritos, ou seja, nas cifras, mas nas imagens de quantidade. A didática atual, pelo contrário, desenvolve uma obsessão pelas cifras e pelo “templo frio da disciplina”. O templo verdadeiro está dentro de nós e o sentido da matemática não se aprende na escola, mas em todas as nossas ações, esde que nascemos.»
Índice
- Premissa
- A estrada em subida
- Dentro da mente
- As mãos
- A linha dos 20
- O outro caminho
- Dentro do templo
- Os problemas
- Os segredos
- Cura
- Livres
