Comportamentos-problema e alianças psicoeducacionais

Como intervir eficazmente com o aluno em dificuldade, agressivo, que se isola, que comete atos de auto-lesionismo? Como ajudá-lo a superar estas suas dificuldades sem ações repressivas ou punitivas? O volume responde a essas interrogações colocando à base da intervenção psicoeducacional o conceito de “aliança”: aliar-se com a criança para compreender o significado de seu comportamento, aliar-se com suas necessidades expressas em modo problemático, aliar-se entre pessoas de referência educacional para decidir uma estratégia comum. A obra é um verdadeiro “livro-laboratório”: junto às indicações operacionais concretas há vários aspectos, estritamente teóricos sobre os comportamentos problema que são aprofundados através da apresentação de numerosas pesquisas, experiências e instrumentos. O leitor, adquirindo o livro, tem ainda a possibilidade de acessar, com um endereço reservado, um site dedicado à temática dos comportamentos problema. Pelo site é possível baixar livremente artigos, pesquisas, materiais e instrumentos (atualmente mais de 600 páginas) que aprofundam e enriquecem as questões enfrentadas nos capítulos do volume. O site será atualizado, além de novos materiais também com experiência dos leitores.