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Percursos educativos para a desenvolver
Produto: Livro
Formato: 17x24
Páginas: 150
ISBN: 978-88-590-1068-5
Data de Publicação: 01/03/2016
A autodeterminação é um dos fatores mais importantes no que diz respeito à qualidade de vida de pessoas com necessidades especiais e autismo, que passam por grandes dificuldades devido aos seus déficits cognitivos. Tomar uma decisão, porém, requer a consciência da existência de alternativas e de todas as opções disponíveis.
Este livro, primeiro do género em Itália, apresenta um programa educativo para ajudar as pessoas com necessidades especiais graves e com autismo a desenvolver esta capacidade. É proposta uma avaliação e atividades para desenvolver nos diversos contextos de vida destas pessoas.
Autodeterminação e necessidades especiais: um enquadramento
Autodeterminação, qualidade de vida e capability approach
Autodeterminação, necessidades especiais e autismo
Avaliação da autodeterminação
Avaliar a autodeterminação das pessoas com necessidades especiais e autismo: a escala ADIA
A escala ADIA na prática: caraterísticas psico-métricas e primeiras investigações
Trabalhar para a autodeterminação: um percurso educativo para pessoas com necessidades especiais graves e autismo
“Audição”. Escutar os interesses e as motivações pessoais
“Escolha”. Ensinar a tomar decisões e a exprimi-las
“Visão”. Definir objetivos e procurar alcançá-los
“Decisões”. Desenvolver linhas de pensamento divergentes e condicionais
“Auto-controlo”. Guiar e avaliar a própria aprendizagem
“Oportunidades e apoios”. Organizar adequadamente o ambiente e os auxílios
