Nuova guida alla comprensione del testo – Volume 2

«Nuova guida alla comprensione del testo» è un programma globale articolato in quattro volumi (tre livelli di schede operative e un’introduzione teorica di prove criteriali di valutazione) che si propone di aiutare i bambini più piccoli ad acquisire le abilità di comprensione del testo, i ragazzi dagli 8 ai 15 anni a potenziarle. Le tre parti operative dell’itinerario seguono una stessa struttura, che prevede la suddivisione in dieci aree tematiche, ognuna delle quali è costituita da quindici schede operative.

Questo secondo volume, «Attività di avvio», è dedicato ai più piccoli. I testi dei primi esercizi sono affiancati da numerosi disegni che aiutano la comprensione delle brevi frasi che si dovranno di volta in volta associare a un’immagine oppure completare. Le attività, di difficoltà crescente, riguardano dieci aree, corrispondenti a dieci abilità cognitive e metacognitive diverse: riconoscere personaggi, luoghi, tempi e fatti; distinguere i fatti; seguire la struttura sintattica; riconoscere i collegamenti; trarre inferenze; migliorare la sensibilità al testo; riconoscere la gerarchia del testo; attivare modelli mentali; migliorare la flessibilità di approccio; individuare errori e incongruenze. Il programma risulta uno strumento valido ed efficace, indispensabile per stimolare le capacità di comprensione fin dalla più tenera età.