Didattica capovolta: Matematica e scienze

La flipped classroom è una metodologia innovativa che rovescia i tempi «classici» della didattica, spostando a casa il momento dello studio preliminare dei contenuti (ricorrendo soprattutto a risorse digitali), per focalizzare le energie e il tempo a scuola sulla costruzione, rielaborazione e il consolidamento delle conoscenze. Questo approccio consente una vera personalizzazione dell’insegnamento favorendo l’inclusione di tutti gli alunni, il raggiungimento dei tra guardi di competenza e l’educazione al corretto uso degli strumenti digitali e della rete. Il volume illustra i principi di fondo del metodo con indicazioni operative e pratiche (ad esempio, come realizzare o scegliere un video didattico efficace, come gestire una piattaforma didattica, ecc.) e presenta 9 percorsi didattici «capovolti» per la scuola secondaria di primo grado relativi al curricolo di matematica e scienze.

Ogni percorso è corredato di:
– presentazione generale e degli obiettivi («Cosa andiamo a fare» e «Dove vogliamo arrivare»);
– guida alla realizzazione («Fasi di lavoro, progettazione e risorse»);
– schema di attuazione e consegne del compito autentico proposto («Scheda docenti» e «Scheda studenti»);
– strumenti metacognitivi («Scheda di riflessione individuale sul percorso»);
– materiale per la valutazione («Rubrica di valutazione» e «Check-list autovalutativa»);
– riferimenti dettagliati a risorse online, video e app.

Percorsi capovolti:
– Livelli gerarchici, differenziazione e classificazione
– Miscugli e soluzioni
– Terremoti e norme di comportamento
– Raccolta e rappresentazione di dati
– Proporzioni e proprietà fondamentali
– I numeri reali e il calcolo algebrico
– Poligoni, proprietà e calcolo del perimetro
– Teorema di Pitagora e applicazioni
– Il prisma: superficie e volume